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Archive for the ‘projet’ Category

Ça y est, je l’ai entre les mains … depuis une semaine !!

20 avril, 2011 1 commentaire

 

Voilà, la tablette Asus Eee Slate EP121 a finalement trouvé son chemin jusqu’à mes doigts, littéralement. Première impression ? Je suis séduit au plus haut point ! Sa portabilité (j’ai trouvé l’occasion d’aider des élèves dans le corridor en leur montrant directement un document informatique Clignement d'œil ), sa versatilité (c’est un ordinateur complet après tout !) et son écran tactile m’ont très agréablement surpris. C’est sûr, j’étais vendu d’avance, mais je dois avouer qu’elle est encore mieux que ce à quoi je m’attendais. Entre les cours, le transport en commun et la vie de famille qui continue, je cherche désespérément des moments pour tester un aspect inconnu de la tablette ou installer un nouveau logiciel pour en connaître les bénéfices.

À tous les jours, je trouve deux ou trois sujets de plus à aborder sur ce blog. Dès que la frénésie du dernier tiers de la session aura diminuée quelque peu, je vous présenterai la tablette dans un vidéo et je vous parlerai des principales modifications que l’on peut apporter pour améliorer l’expérience tactile avec le système d’exploitation Windows 7. Au cours des prochaines semaines, j’aurai des réponses à certaines questions pratiques telles que Comment présenter en classe à l’aide de la tablette ou encore Puisque l’on peut écrire directement sur la tablette, quels sont les logiciels les plus utiles pour prendre des notes ou annoter des diaporamas. Pour chaque question (et bien d’autres), j’ai déjà deux ou trois alternatives qui me semblent particulièrement intéressantes.

À bientôt, j’ai vraiment hâte de trouver le temps pour vous raconter mes découvertes !!

MrProfdechimie

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Présentation au comité Initiatives TI

Bien que la présentation ait eu lieu le 21 mars dernier, je n’avais pas encore pris le temps de la convertir en vidéo puis de la mettre en ligne pour la rendre disponible. Heureusement !!! J’ai trouvé une façon bien plus élégante et (relativement) simple pour vous en faire profiter. C’est le blogue technopédagogique du Collège Édouard-Montpetit qui m’a mis la puce à l’oreille en mettant en ligne un diaporama PowerPoint sur l’utilisation du iPad d’Apple (un diaporama que je suggère fortement de visionner si vous êtes intéressés à l’objet et son emploi en contexte scolaire). La méthode employée utilise l’espace de stockage SkyDrive de Windows Live (associé à un compte de courriel hotmail.com, entre autres) et la possibilité d’y déposer des documents de la suite Office. On peut les modifier et les diffuser très simplement. Je ferai le point sur cette méthode de mise en ligne de document bientôt.

Pour l’instant, voici la présentation sans narration. Imaginez-vous un prof de chimie dynamique et convaincu et vous aurez une assez bonne idée de ce que je pouvais avoir l’air en présentant le diaporama au comité.

Bon visionnement,

MrProfdechimie

Utilisation de la tablette – Opération Dynamité par TNT

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Voici le schéma-résumé des différents contextes où la tablette numérique sera utilisée.

Lorsqu’employée par le professeur, la tablette servira à la préparation des notes de cours de la même façon qu’un ordinateur de table ou portable peut le faire. L’énorme avantage de la tablette sur ces deux formats d’ordinateurs réside dans la capacité d’écrire directement sur les documents préparés au préalable et projetés durant les cours. La sauvegarde de ces modifications permet ensuite aux professeurs de mettre à la disponibilité des élèves les notes de cours. Celles et ceux qui auraient besoin de compléter leurs notes personnelles (élèves avec difficultés d’apprentissage, prise de note lente, notes incomplètes, cours manqués, etc.) y auront accès directement sur le Web. Le professeur a la possibilité de rendre les documents disponibles sur une plateforme privée de partage de fichiers telle Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment), un blogue ou une page web dédié au cours ou autre.

Grâce à la capacité d’écrire directement sur la tablette, l’utilisateur possède un cahier de note électronique lui simplifiant grandement la tâche lorsque vient le temps de créer des ressources pour les étudiants. Que se soit la correction du dernier devoir, la création d’une feuille résumé, la résolution d’un problème mathématique ou la réalisation d’un vidéo explicatif, la tablette rend toutes ces tâches infiniment plus faciles et agréables à réaliser. Il en résulte moins de travail pour le professeur et plus de ressources pour les étudiants.

Lorsqu’elle est entre les mains des étudiants, la tablette servira à la résolution de problèmes et la création de documents électroniques utiles pour toute la classe.

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Ça y est, le projet est accepté !!!

Youppi !!!

Après avoir présenté le projet au comité responsable hier, la nouvelle est tombée ce soir : nous pouvons aller de l’avant avec le projet !! De plus, le comité a accepté d’investir dans la technologie et les accessoires que nous avions proposé, ce qui nous permettra de tester de nombreuses facettes de la tablette /ardoise.

Pour ceux que ça intéresse, la présentation est disponible en version pdf et en version vidéo bientôt.

 

L’achat est la prochaine étape. Dès que j’ai des détails, je vous mets au courant…

 

MrProfdechimie

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